Til lærere og pædagoger

Selvom Radionauterne ikke er udviklet som et undervisningstilbud, har vi erfaret, at vi anvendes af undervisere – særligt i indskolingen, men også af naturvejledere og pædagoger. På denne side kan I finde tips og tricks til brug af Radionauterne og Mininaut, hvad enten I er undervisere eller pædagoger. Vi hører selvfølgelig også gerne fra jer, hvis I har feedback ift. brugen af vores podcast eller hvis I ønsker at få besøg af os? I kan fange os på: info@radionauterne.dk

Kære pædagog

Arbejder du med børn mellem 3-6 år, så har vi udviklet Mininaut til dig.

Mininaut er en kortere og mere historiebåren version af Radionauterne, som på bare 8 minutter introducerer børnene til en masse forskellige emner fra videnskabens verden.

Mininaut er testet i børnehavekontekst, og fra dine kollegaer videregiver vi følgende råd til lytning.

Vi håber, du og dine nysgerrige børneflok bliver glad for Mininaut! Find afsnittene gennem Radionauternes feed eller find dem her

Gode råd til lytning

Sæt den fysiske ramme
Børnene kan ligge på gulvet på madrasser eller sidde og tegne, men sørg for, at de ved, hvor de skal være, mens de lytter.

Brug en højtaler til afspilning
En iPad kan forvirre, da børnene kan blive fokuseret på at se på skærmen.

Hav evt. en følgeaktivitet til lytningen
Så som tegning eller planlæg en aktivitet før eller efter lytning. I hver episodetekst skriver vi idéer til aktiviter, ligesom vi i selve podcasten animerer til aktivitet.

Kære underviser

Radionauterne og Mininauterne kan høres af alle børn. Vi arbejder ikke-ekskluderende. Når det er sagt, så vil der – afhængigt af emnet – være relativt stor forskel på, hvor meget den enkelte målgruppe får ud af at lytte. Vi anbefaler altid, at du som underviser test-lytter afsnittet eller bruger vores hjemmeside til at læse mere om indholdet, da du bedst selv kan vurdere, om det passer til din målgruppe. På efterspørgsel har vi herunder samlet en række afsnit, som passer godt til hhv. 5-8 årige og 7-10 årige.

Oplagt til yngre lyttere (5-8 år)

Hvorfor er ild varmt?

Vi stirrer tit på de flotte farver i ilden, men hvor kommer ildens farver egentlig fra? Og hvorfor er ilden egentligt varmt?Radionauterne på en brandvarm mission til ildens verden. Her skal vi møde både en kemiprofessor og en vaske ægte brandmand.

Hvorfor findes bandeord?

Og hvorfor har man opfundet bandeord, når man ikke må sige dem? Det er der rigtig mange børn, der gerne vil vide. Derfor har de sendt Radionauterne på en fy fy skamme mission ind i bandeordenes verden!

Hvad er musik?

Musik er overalt omkring os - men hvad er musik egentlig? Og hvad sker der med vores hjerner og vores krop, når vi trykker play? Dét bliver vi klogere på i dette afsnit, hvor musikprofessor og hjerneforsker Peter Vuust tager med os på en musikalsk mission.

Hvor ender kloakken?

Hvad sker der egentlig med alt det, vi skyller ud i toilettet? Hvor ender kloakken, og hvis man taber en mønt ned i toilettet og trækker ud, hvor havner den så? Tone og Rune har sendt os på en lugtende, men spændende mission. Hold dig godt for næsen og kom med!

Hvorfor lugter prutter?

Og hvor kommer prutter egentlig fra? Der truttes og pruttes i litermål i Radionauternes nyeste afsnit. Det gør der, fordi Eskil, Asta og Niels Ole har sendt Radionauterne på en lugtende mission, hvor vi skal møde en utålmodig gæst, der bor inde i din mave og en stur, stur pruttekunstner.

Hvorfor drømmer man?

Når man lægger hovedet på puden om aftenen kan ALT ske, for så begynder drømmeland. Takket være hele 8 nysgerrige børn – Conrad, Asger, Lea, Laura og Viggo, Sebastian, Ella og Bjørn.

Forrige

Næste

Oplagt til de ældste lyttere (7-10 år)

Hvad er der inde i Jordens kerne?

Og hvad er kernen egentlig lavet af? Er du også én af de mange børn, der undrer dig over, hvad der er derinde i midten af vores planet, så skal du høre det her afsnit af Radionauterne, hvor vi graver os dybt ned i jordens mystiske indre.

Hvordan virker en ubåd?

Hvordan virker en ubåd og hvor dybt kan den egentlig dykke? Det kunne Emil på 7 år godt tænke sig at vide. Og han er nok ikke den eneste?! For hvordan kommer en ubåd ned på bunden af havet og hvordan kommer den op igen?

Hvorfor skal man dø?

Hvorfor kan man ikke bare leve for evigt? Og hvad sker der egentlig efter, man er død? Rigtig mange børn er nysgerrige på døden, og derfor kan DU nu komme med Radionauterne på en spændende mission!

Hvad er et sort hul?

Hvordan opstår sorte huller, og hvad er der egentlig inde i hullerne? Sofus, Karl, Jacob og Asger har sendt Radionauterne på en rigtig spacy mission ud til det måske mest mystiske i rummet – nemlig sorte huller!

Hvordan bygger man robotter?

Og kan man egentlig bygge en robot, der gør, som man siger? Dét kunne Jens, Amias og Ingolf godt tænke sig at vide og mon ikke, der findes andre børn derude, der kunne tænke sig et kig ind i robotternes fascinerende verden?

Hvor kommer vinden fra?

Det går ikke stille for sig, når Søs, Holger, Emma, Lara, Maja, Emil og Sigurd har kastet Radionauterne ud i noget af et blæsevejr, med deres spørgsmål til vinden. Lyt med, hvis du også er nysgerrig på, hvad windsurfing er, og på hvad børn på løbehjul har til fælles med flyvere?!

Forrige

Næste

Til lærere og pædagoger

Til lærere og pædagoger

Kære pædagog

Gode råd til lytning

Kære underviser

Oplagt til yngre lyttere (5-8 år)

Hvorfor er ild varmt?

Hvorfor findes bandeord?

Hvad er musik?

Hvor ender kloakken?

Hvorfor lugter prutter?

Hvorfor drømmer man?

Oplagt til de ældste lyttere (7-10 år)

Hvad er der inde i Jordens kerne?

Hvordan virker en ubåd?

Hvorfor skal man dø?

Hvad er et sort hul?

Hvordan bygger man robotter?

Hvor kommer vinden fra?

Har du et spørgsmål til Radionauterne?

Abonnér gratis

For de voksne